Evropska komisija in Organizacija za gospodarsko sodelovanje in razvoj OECD sta predstavili okvir za pismenost na področju umetne inteligence, da bi učence in dijake pripravili na dobo umetne inteligence (UI). Okvir naj bi učiteljem, ravnateljem in oblikovalcem politik na področju izobraževanja omogočil skupno razumevanje kompetenc, ki jih učenci in dijaki potrebujejo za odgovorno in etično razumevanje in uporabo umetne inteligence. Vsebuje smernice in primere dejavnosti za delo v razredu. Okvir obsega štiri področja: delo z UI, ustvarjanje z UI, upravljanje UI in oblikovanje UI.
Strokovnjaki lahko prilagodijo vsebino okvira glede na svoje strokovno znanje na predmetnem področju in razumevanje umetne inteligence ter potrebe učencev. Področja so predstavljena zaporedno, da odražajo potencialni učni pristop. Sodelovanje z umetno inteligenco kot temeljno področje postavlja osnovo za kritično razmišljanje učencev o vlogi umetne inteligence v vsakdanjem življenju. Ko učenci enkrat razumejo temeljne kompetence, predstavljene na tem področju, lahko ustvarjajo z umetno inteligenco in upravljajo z umetno inteligenco.